ESQUEMA

Clases de lenguaje. Lenguaje oral. Lenguaje escrito.- -

Características del lenguaje oral. Expresividad. Vocabulario. Hablar correctamente.

Características del lenguaje escrito. Expresividad. Vocabulario. Para escribir bien.

COMUNICACION ESCRITA: EL PERIODISMO

El periodismo es, según Lorenzo Gomis, "un método de interpretación de la realidad social, sucesiva y periódica" (día a día, hora a hora).

Los hechos necesitan ser interpretados y transmitidos a la sociedad. De esta interpretación se encargan los medios de comunicación y sus trabajadores siguiendo unas convenciones, interpretaciones o improvisaciones, no unas reglas.

Respetando unos criterios profesionales compartidos, como la novedad, transcendencia o proximidad, se determinan los hechos que son importantes y los que lo son menos.

El método a seguir por los profesionales para entender y expresar los hechos de la realidad social se basa en tres puntos fundamentales:

1. El medio y sus trabajadores eligen aquellos acontecimientos que consideran más importantes.
2. Los hechos son asimilados y comprendidos. Se establece un orden de relevancia dentro del mismo tema escogido.
3. Comunicar las informaciones ya elaboradas, situadas y ambientadas.

Gomis advierte que la interpretación sólo es posible con hechos que están a nuestro alcance, no las conciencias, ni los pensamientos de otros. Se basa en cinco hipótesis para poder llegar a esta afirmación:

1. La realidad social puede fragmentarse en periodos según la periodicidad de los medios: un día, una semana, un mes…
2. La realidad puede fragmentarse en unidades completas e independientes (hechos), y puede interpretarse en textos breves y autónomos.
3. La realidad interpretada tiene que poder ser asimilada en tiempos variables por un público heterogéneo.
4. Esa realidad interpretada tiene que encajar en un espacio y tiempo dado.
5. 
   La realidad interpretada llega al público siempre a través de unos filtros y unas formas convencionales: noticias, crónicas, reportajes…

COMUNICACION ESCRITA

La comunicación escrita, a diferencia de la oral, no está sometida a los conceptos de espacio y tiempo. La interacción entre el emisor y el receptor no es inmediata e incluso puede llegar a no producirse nunca, aunque aquello escrito perdure eternamente. Por otro lado, la comunicación escrita aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical, sintáctica y léxica con respecto a la comunicación oral entre dos o más individuos.

La primera escritura, fue la cuneiforme o pictográfica con símbolos que representaban objetos. Posteriormente se desarrollaron elementos ideográficos.

ELEMENTOS DE EXPRESION ORAL EN UNA DISERTACION

El leguaje debe ser claro, preciso y correcto.

El vocabulario debe ser formal y variado.

Es preciso mantener un volumen de voz que permita que todos escuchen con claridad.

Se recomienda adoptar una postura corporal espontánea y relajada.

La modulación debe ser cuidadosa, clara y natural, sin exagerarla.

Para facilitar la comprensión, es preferible hablar a un ritmo lento

COMPONENTES DE LA EXPRESION ESCRITA

1.-El objetivo es el hecho o tema a expresar, es decir, la situación por la que se escribe.

2. El personal o subjetivo, es decir, lo que se manifiesta al comunicar.

MICROHABILIDADES DE LA EXPRESION ORAL

Las comunicaciones humanas se estructuran y se fijan a partir de la repetición y de la experiencia que vamos teniendo los interlocutores.
El nombre que se da a estas estructuras comunicativas que se repiten en las mismas situaciones se llaman rutinas. Las rutinas son culturales, varían de una comunidad a otra. El conocimiento de las rutinas es lo que nos permite ejercitar la primera microhabilidad o estrategia.

• Planificar el discurso: porque a partir de las experiencias que tenemos en situaciones parecidas, podemos prever y decidir sobre que temas hablaremos, o de qué manera vamos a hablar.
• Para ejecutar esos planes desde el momento en que empezamos a hablar utilizamos la microhabilidad de Conducir el discurso.
• Negociar el significado: los interlocutores hablan cada uno desde un punto de vista y van adecuando, adaptando lo que quieren decir a las necesidades del otro.
• Producir el texto: pronunciar las frases para asociar un significado.
• Aspectos no verbales: son muy importantes en la comunicación oral.
• control de la voz.
• Código no verbal, que hace referencia a gestos, movimientos.
• La distancia con la que se habla con las personas